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中考拎重点!初三英语重点知识点整理

日期:2019-09-09 10:06 点击:

一. 介词by的用法

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?1. 意为“在……旁”,“靠近”。

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Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.?

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有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。?

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2. 意为“不迟于”,“到……时为止”。

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Your son will be all right by supper time.?

你的儿子在晚饭前会好的。

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How many English songs had you learned by the end of last term??

到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲??

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3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

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The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

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The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.?
孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

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4. 表示“逐个”,“逐批”的意思。

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One by>他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

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5. 表示“根据”,“按照”的意思。

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What time is it by your watch??

你的表几点了??

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6. 和take , hold等动词连用,说明接触身体的某一部分。

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I took him by the hand.?

我拉住了他的手。?

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7. 用于被动句中,表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

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English is spoken by many people.?

英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)?

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二. 动名词(doing)

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动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。

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1. 作主语

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Fighting broke out between the South and the North.

南方与北方开战了。

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2. 作宾语

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Would you mind turning down your radio a little, please?
请问你介意调小一点收音机的音量吗?

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3. 作表语

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Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.

保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。

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4. 做定语

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a washing machine 一台洗衣机

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三.?used to 的用法

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used to 意为过去常常做某事。

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used to 的用法

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1. 肯定句:used这个词没有人称的变化,to后面接动词原形。?
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否定句是didn’t use to….


When I was a child, I didn’t use to like apples.

当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。


疑问形式是Did you use to…?

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Where did you use to live before you came here?

当你来这儿之前你住哪儿?


2. 含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语,而用didn’t + 主语。

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——He used to smoke, didn’t he? ?

——他过去常常吸烟,是吗?

Yes, he did./ No, he didn’t.  

是的,他吸。/ 不,他不吸。

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四. 被动语态

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被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成,助动词be有时态,人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的,be是什么时态,全句就是什么时态,be动词后面的过去分词不变。  

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1. 各种时态的被动语态结构如下:  

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一般现在时的被动语态:主语+am / is / are (not)+过去分词

一般过去时的被动语态:主语+was / were +过去分词
现在完成时的被动语态:主语+have / has +been +过去分词
一般将来时的被动语态:主语+will +be +过去分词
过去将来时的被动语态:主语+would / should + be +过去分词
过去进行时的被动语态:主语+was / were + being +过去分词
过去完成时的被动语态:主语+had + been +过去分词

情态动词的被动语态:情态动词+be+过去分词

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2. 被动语态的用法

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(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,不用by+动作执行者短语。

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Football is played widely all over the world.?

全世界都广泛地踢足球。

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(2)强调动作的承受者。

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The bank was robbed yesterday afternoon.?

昨天下午这家银行遭到抢劫。


(3)作客观说明时,常采用一种被动语态句型。

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It is reported that about twenty children have died of flu in the USA.
据报道美国大约二十名儿童死于流感。


3. 主动语态的句子变为被动语态的步骤

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(1)把原句中的宾语变为主语  

(2)动词改为被动形式,即be+过去分词  

(3)原来的主语,如果需要的话,放在by后面;如果没必要,可省略。

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五. 虚拟语气

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如果我们所说的不是事实,而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。


注意:条件句分两种,真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟(非真实)条件句中,才用虚拟语气;而在真实条件句中,要用陈述语气.


请比较:
(1)If it is sunny tomorrow , we’ll go to the zoo.?
如果明天天气好,我们将会去公园。

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在这句话中,明天天气好是完全有可能实现的,并非虚拟、幻想,因此是真实条件句,在本句中,适用“主将从现。”


(2)If I were you , I would go at>如果我是你的话,我立刻就走。

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在这句话中,条件句“如果我是你”,但事实上,我不可能成为你,这只是假设的情况,没有实现的可能。当条件实现的可能性很小,甚至可以说没有时,就需要用虚拟语气来表示。


虚拟语气表示和现在的事实相反,从句用一般过时,主句用 “should/would/could/ might +动词原形。例如 :


If I had time, I would go for a walk.
If I were invited, I would go to the dinner party.
If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank.

If I were you , I’d wear a shirt and tie.

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注意:在虚拟语气的句子中,be动词只能用were,不能用was。

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六. must/might/could/can't

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1. must

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(1)must 表示主观看法,意为“必须”。

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如:You must stay here until I come back.

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Must I hand in my homework right now?

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对must引导的疑问句,肯定回答为must,否定回答为needn’t 或don’t have to .

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如:—Must I finish my homework?

—No, you needn’t.

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(2)must也可以表示有把握的推测,意为“ 一定,肯定”,用于肯定句。

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如: The light is>

其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。

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如:You mustn’t play with fire.

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You mustn’t be late.

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2. could

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(1)can的过去式,意为“能、会”,表示过去的能力。

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如:He could write poems when he was 10.

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(2)could在疑问句中,表示委婉请求的语气,此时could没有过去式的意思。

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如:Could you do me a favour?

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—Could I use your pen?

—Yes, you can.(注意回答)

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3. might

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might为may的过去式。might表示推测时,表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思),当请求讲时,比may的语气更委婉。

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He is away from school. He might be sick.

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Might I use your dictionary?

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4. can

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(1)表示能力,一般译为“能、会”,尤其指生来具备的能力。

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如:She can swim fast, but I can’t .

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(2)表示许可,常在口语中。

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如:You can use my dictionary.

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(3)表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t译为“不可能”。

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如:—Can the news be true?

—No, it can’t be our teacher. He is>

七. 定语从句

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1. 定语从句的概念

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在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词,引导定语从句的词叫关系词,定语从句一般放在先行词的后面。

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2. 定语从句的关系词

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引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that, which, who(宾格whom,所有格whose)等,关系副词包括where, when, why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。

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3. 定语从句的分类

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根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。

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4. 关系代词的用法

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(1)that 既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略,作宾语可省略。例如:

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Mary likes music that is quiet and gentle.

玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语)

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The coat (that) I put>我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that作宾语)

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(2)which用于指物,在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略,作宾语可省略。例如:

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The building which stands near the train station is a supermarket.

位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语)

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The film (which) we saw last night was wonderful.?

我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语)

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(3)who, whom用于指人,who 用作主语,whom用作宾语。在口语中,有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。例如:

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The girl who often helps me with my English is from England.

经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(作主语)

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Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to??

正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语)

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4. 关系副词的用法

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(1)when指时间,其先行词表示时间,when在定语从句中作时间状语。例如:

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This was the time when he arrived.

这是他到达的时间。

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(2)where指地点,其先行词表示地点,where在定语从句中作地点状语。例如:

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This is place where he works.

这是他工作的地点。

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(3)why 指原因,其先行词是原因,why在定语从句中做原因状语。例如:

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Nobody knows the reason why he is often late for school.?

没人知道他为什么上学总迟到。

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